Skoleåret er begyndt igen for millioner af elever, lærere og familier i Europa. Men selv om skolestart er et fælles tilbagevendende tidspunkt, er der betydelige forskelle på, hvordan uddannelsessystemerne er indrettet fra land til land.
I den nye Eurydice-nyhed Back to school across Europe: what does it look like? sættes der fokus på nogle af disse forskelle og på de data og værktøjer, som Eurydice stiller til rådighed for at sammenligne europæiske uddannelsessystemer.
Læs Eurydice-nyheden: Back to school across Europe: what does it look like?
Nyheden giver et samlet indblik i, hvordan skolestart og skolegang ser ud på tværs af Europa. Den peger blandt andet på Eurydices seneste data om skoleårets længde, ferier og obligatorisk undervisningstid i 39 uddannelsessystemer samt de opdaterede diagrammer over strukturen i 42 europæiske uddannelsessystemer for skoleåret 2026/2027.
Der sættes også fokus på tiden før skolestart. En ny Eurydice-analyse af læreplaner inden for dagtilbud og førskoleområdet viser blandt andet, at en fjerdedel af de europæiske uddannelsessystemer i 2025/2026 fortsat ikke havde en læreplan for tilbud, der typisk omfatter børn under tre år. Analysen fremhæver samtidig områder som grundlæggende færdigheder, digital uddannelse, bæredygtighed, medborgerskab, inklusion, trivsel og børns rettigheder.
Endelig fremhæver nyheden Eurydices sammenlignelige oplysninger om læreres og skolelederes løn- og arbejdsvilkår samt arbejdet med at styrke elevers grundlæggende færdigheder inden for læsning, matematik og naturvidenskab. Samlet giver nyheden dermed adgang til en række aktuelle Eurydice-data og værktøjer, som gør det muligt at sammenligne centrale dele af uddannelsessystemerne på tværs af Europa.
