Amalie Trangbæk

Amalie Trangbæk - modtager af Undervisningsprisen 2026

Adjunkt Amalie Trangbæk underviser i statskundskab på Aarhus Universitet og er selvudnævnt embedsværkentusiast. Hun ser de studerende og deres skarpe spørgsmål som en direkte kilde til udvikling, hvor undervisningen gør hende til en bedre forsker, og forskningen gør hende til en bedre underviser. I mødet mellem det akademiske feltarbejde og undervisningslokalet forbindes hendes fagligheder.

Tekst: Charlotte Koldbye | Foto og video: Ole Blegvad 

For Amalie Trangbæk handler undervisning om aktivt at turde bryde de almindelige mønstre for at vække en ægte entusiasme og nysgerrighed hos de studerende. Hun opfatter undervisning som en levende praksis, hvor hendes egen forskning og dagligdagen i undervisningen smelter sammen til én helhed.

Når hun står i undervisningslokalet, handler det om at engagere de studerende. Det viser sig konkret, når hun bevidst indfører et forbud mod computere, og når eksterne oplægsholdere gæster hendes fag. Her insisterer hun på, at de studerende tager noter i hånden, fordi den fysiske handling styrker både evnen til at lytte aktivt og dybden i deres refleksioner.

Når man bryder med de almindelige undervisningsmønstre, tænder der sig en ild i de studerendes øjne.

Amalie Trangbæk stiller store krav til sig selv om altid at finde den overraskende og måske lidt skæve indgang til stoffet, uden at det faglige formål nogensinde går tabt i underholdningen. For hende er det vigtigt at understrege, at undervisning ikke er pop, men skal være en varieret oplevelse, hvor der er noget til alle.

I hendes undervisning bliver abstrakte og tørre begreber pludselig håndgribelige gennem konkrete og taktile virkemidler. Et tydeligt eksempel er, når hun uddeler magic grow capsules, små komprimerede skumdyr, der kun folder sig ud i varmt vand. Det fungerer som en illustrativ metafor for hendes undervisning i feltarbejde: Hvis man ikke hurtigt får skrevet sine krøllede noter om til udfoldede feltnoter i prosaform, mens de endnu er friske og varme, forbliver de sammenkrøllede, og meningen undslipper én. På samme måde gør hun Rigsrevisionen interessant ved at eksemplificere deres arbejde, f.eks. gennem deres beretning om det nødvendige antal BH’er i Forsvaret. Og når de mange statskundskabsteorier skal gennemgås, lader hun de studerende speed-date hinanden med hver deres teori.

Se video med Amalie Trangbæk

Højdepunktet i hendes undervisning er, når hun tager sine studerende med på besøg i en række ministerier i faget Ministerierne Indefra. Her besøger de et nyt ministerium hver dag, får stillet et rum til rådighed og møder oplægsholdere ansat på forskellige niveauer i ministerierne, hvilket giver en unik indsigt i maskinrummet i det danske statsapparat.

Amalie Trangbæk hepper på de studerende, og hun glæder sig på sidelinjen over at se dem vokse fagligt og som mennesker, der tør stille spørgsmål ved systemet.

Om Amalie Trangbæk 

  • Adjunkt på Aarhus Universitet
  • Fagområde: Offentlig forvaltning, embedsværket, central administrationen, kvalitative metoder og feltarbejde i ministerier

Se rektorkollegiet for universiteternes indstilling af Amalie Trangbæk til Undervisningsprisen 2026

Download billede i bredformat

Download billede i højformat

Ved brug af billeder og tekst skal følgende krediteres: Foto: Ole Blegvad | Tekst: Charlotte Koldbye