Certificering af moduler i den offentlige lederuddannelse (DOL)

Udbydere af moduler eller uddannelse i offentlig ledelse på diplomniveau skal dokumentere, at de opfylder følgende kriterier for at opnå certificering til udbud af modulet eller uddannelsen.

Kriterium 1: Mål for læringsudbytte og indhold

Udbyder opfylder kriteriet, hvis:

• Der er sammenhæng mellem modulets indhold og modulets mål for læringsudbytte (som beskrevet i bilag 2 af bekendtgørelsen) (kun for certificering af et modul).

• Der er sammenhæng mellem indhold i uddannelsens standardmoduler og specialemodulet og disses mål for læringsudbytte samt uddannelsens samlede mål for læringsudbytte (som beskrevet i bilag 2) (kun for certificering af en hel uddannelse).

• Ny relevant forskning og viden om centrale tendenser inden for ledelse indgår i undervisningen.

Kriterium 2: Tilrettelæggelse

Udbyder opfylder kriteriet, hvis:

• Undervisnings- og arbejdsformer tager hensyn til deltagernes forskellige forudsætninger og erfaringer.
• Tilrettelæggelsen understøtter den enkelte deltagers faglige progression i løbet af modulet eller uddannelsen.
• Undervisnings- og arbejdsformer er tilrettelagt med henblik på, at deltagerne kan opnå mål for læringsudbytte.
• Undervisnings- og arbejdsformer er tilrettelagt med henblik på, at leve op til krav til praksisnærhed i undervisningen.
• Uddannelsen er tilrettelagt således, at valgmodulerne indgår som integrerede dele af uddannelsen og således, at læringen på valgmodulerne og læringen på standardmodulerne supplerer hinanden (kun for certificering af en uddannelse – dog ikke uddannelsesretningen Skoleledelse).
• Arbejdsbelastningen for modulet svarer til 5 eller 10 ECTS-point, henholdsvis 15 ECTS-point for specialemodulet (kun for certificering af et modul).
• Arbejdsbelastningen for den samlede uddannelse svarer til 60 ECTS-point (kun for certificering af en hel uddannelse).

Kriterium 3: Undervisernes faglige kvalifikationer

Udbyder opfylder kriteriet, hvis:

• Underviserne på uddannelsen eller modulet har ledelseserfaring eller erfaring med undervisning af ledere.
• Underviserne har et kvalifikationsniveau, der samlet set svarer til kandidatniveau. Ved kvalifikationsniveau forstås ud over pædagogisk kompetence dokumenteret teoretisk, faglig samt erhvervs- og/eller professionsmæssig kompetence.
• Undervisere løbende bliver ajourført med den nyeste viden om relevante områder inden for offentlig ledelse på diplomniveau.

Kriterium 4: Kvalitetssikring

Udbyder opfylder kriteriet hvis:

• Udbyder løbende arbejder systematisk med kvalitetssikring af modulet eller uddannelsen.
• Udbyder kan redegøre for, hvor det ledelsesmæssige ansvar for arbejdet med kvalitetssikring af modulet eller uddannelsen er placeret.
• Udbyder gennemfører evalueringer af undervisningen med deltagerne og anvender relevant information fra deltagernes evaluering.
• Der gennemføres periodiske evalueringer af uddannelsen på overordnet niveau med inddragelse af f.eks. aftagere og øvrige relevante interessenter (kun for certificering af en hel uddannelse).

I vejledningen til ansøgningen, er der en gennemgang af certificeringskriterierne. For hvert kriterium er der en uddybning af de krav, der stilles, og de forventninger der er til, hvordan udbyderen redegør for og dokumenterer, at kriteriet er opfyldt.

Ved ansøgningen skal udbyderen betale et gebyr. Beløbet afhænger af, om der ansøges om certificering af en hel diplomuddannelse eller et enkelt modul:

• Certificering af en hel diplomuddannelse (DOL) koster 62.640 kr. eksklusiv moms.
• Certificering af et modul af en diplomuddannelse (MDOL) koster 15.660 kr. eksklusiv moms.

Beløbene er oplyst i 2024-priser, som årligt pris- og lønreguleres.

Den kommende ansøgningsfrist for ansøgning om certificering af et eller flere moduler er:

• Den 2. november 2026

Ved ansøgning om certificering af en hel uddannelse i offentlig ledelse, skal ansøger tage kontakt til Akkrediteringskontoret og aftale nærmere.